Taller Infantil de la Naturaleza

Una vez más nuestros pequeños artistas de Aspertxu nos han sorprendido con sus creaciones artísticas del Taller de Manualidades al que han asistido de la mano de terapeutas del Centro Zubikoa de Getxo. En esta ocasión el tema elegido ha sido la naturaleza y os queremos compartir las cosas tan bonitas que han hecho.

Estos talleres además de fomentar la creatividad y estimular la psicomotricidad fina, les sirven para socializar y trabajar las habilidades sociales.

 

Charla OnLine Profesionales 20 de Febrero

El pasado sábado 20 de febrero, en el marco de la semana en la que celebramos el día Internacional del Asperger (18 de febrero), la Asociación Aspertxu organizó la charla titulada “¿Qué es el Síndrome de Asperger (SA) y el Trastorno del Espectro Autista? ¿Quiénes y cómo trabajan los/as diferentes profesionales con niños/as con Asperger y con TEA?”. Debido a las actuales circunstancias de pandemia, la charla se realizó on line via zoom. A la charla asistieron 24 personas, y al finalizar, muchos asistentes nos transmitieron su agradecimiento porque la jornada les había resultado muy interesante y de gran utilidad para comprender y acercarse un poquito más al trabajo cotidiano con sus hijos e hijas.  

Agradecer de corazón a todos los ponentes su colaboración en la charla, y lo más importante, su gran dedicación y entrega en la mejora del desarrollo de nuestros hijos/as. A continuación resaltamos algunos de los mensajes más importantes que se comentaron durante la charla:

  • Como padres y madres de hijos e hijas con el SA y con TEA evitar la sensación de culpabilidad por creer que no les dedicamos el tiempo suficiente.
  • La importancia de recibir Terapia Ocupacional desde el enfoque de Integración Sensorial como base de cualquier tratamiento para poder realizar cualquier actividad de la vida diaria y que los niños toleren cualquier entrada sensorial del entorno que les rodea.
  • Los pictogramas son importantes herramientas catalizadoras, que potencian y favorecen la comunicación, en ningún caso son sustitutivos de la comunicación verbal.
  • El rincón TEACH en las aulas con un alumno o alumna con TEA/SA sirven para adaptar los contenidos escolares a sus necesidades, en ningún caso suponen un aislamiento del resto de la clase.
  • Resulta de gran ayuda para el alumno/a con TEA/SA que el conjunto de docentes que trabajan con él o ella sean flexibles en sus metodologías y exista una buena coordinación entre los profesionales escolares y aquellos que trabajan en los centros de Atención Temprana.
  • La detección temprana en niños y niñas con TEA/SA puede evitar en gran medida situaciones de falta de autoestima en la etapa adolescente.
  • La buena y continua comunicación entre las familias con un miembro con TEA/SA y los profesionales que trabajan con ellos favorece directamente en su mejor desarrollo.

Os dejamos un resumen de la charla: Para Acceder Click Aquí

Taller Infantil de Interacción Social (Juegos y Creatividad)

El sábado día 20, 12 niños y niñas acudieron a nuestro taller de Interacción Social, donde jugaron, hicieron manualidades y disfrutaron un montón pudiendo relacionarse entre ellos, algo tan necesario sobre todo en la situación de pandemia en la que nos encontramos.

Os dejamos unas fotos de las manualidades tan originales que hicieron acompañados y ayudados por 2 terapeutas del Centro Zubikoa (Areeta).

 

La figura del Consumidor Vulnerable

El 20 de Enero se aprobó un Real Decreto que fue publicado al día siguiente en el BOE, en él se reconoce la figura del consumidor vulnerable para, por ejemplo, personas con discapacidad y desprotegidas. Establece medidas especiales de protección en lo que respecta al apoyo o asistencia por parte de las empresas, ya que son colectivos que pueden sufrir más frecuentemente fraudes y estafas.

COLABORAN:

Confederación Asperger España
Centro Zubikoa Psicólogos
Diputación Foral de Bizkaia
Ayuntamiento de Getxo